A avaliação é um processo global, contínuo e cumulativo do diagnóstico, acompanhando a verificação do rendimento escolar. Nela preponderam os aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
Ao final de cada bimestre, os professores fazem a apuração, exercendo um julgamento sobre os dados e aspectos colhidos ao longo de cada aula dada.
Para avaliar o desenvolvimento das habilidades e competências dos alunos, bem como a apreensão do conhecimento, são utilizados os mais diferentes instrumentos, a fim de possibilitar um pronunciamento mais seguro da parte do educando e uma avaliação mais objetiva e justa de cada aluno.
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